身殿大学士（内阁第二位），吏部左侍郎。
明眼人都能看得出，只待蹇义蹇尚书年龄到了乞骸骨，便是杨浦接任吏部。
杨浦，便是早日投诚的一个代表，含权量，自然不能给低了，毕竟——官员的南北调度等方案，人家也一直做得不错，有功劳就该有回报。
这样，才值得后来者追随卖力。
这是承明的朝堂。
大结局（上）
承明元年新气象
新年新气象, 新君上位，自然也是一样。
新君上位第一年的政令，朝堂风气, 民间风向, 便是这新气象。
天幕中, 咸熙上位后的正式废除建文帝位，废除人殉, 培养藩王子嗣, 便是确立朱家正统的风向，承明上位, 对外灭国, 这便是开疆扩土的风向。
而任命官员的交界，这是朝堂内部事宜, 还不算整个大明的风向。
现在，朱瞻圻，越过天幕中的时间点，提前继位新君, 一切，又该有怎样的变化？
北方的春耕, 比南方晚了近一个月的时间, 已经是三月后了。
“春耕之际, 于永明学宫农田内，朕与学宫的学子们一起躬耕，贺学宫开讲。”
三年的时间，足以让永明学宫, 已经能达到初步上课的程度, 或者说, 这样的初步，其实是因为最开始的规划就太大。
永明学宫如同金大学士所说那样，北武院，南文院，而文院片区中的农田，自然是农学院的主场，但水利学院也紧挨着，引什刹海之水灌溉农田，再实践水利学院的沟渠水坝等，毕竟不可分割。
但这并不代表，其余学生，就都与农田无关了，哪怕是武院的学生，也得了解农田。
屯田，也是卫所军队该学习的项目。
故而，朱瞻圻说，是与学宫的所有学生一起。
一起，就是谁也逃不了。第一批进入永明学宫的学子，在朱瞻圻看来，更要做好表率。
没有说师生，是因为有些老师，年纪真的太大了，还是不要为难他们，有学生就够了。
天子在永明学宫亲耕，还带着文武学院的学子，既能展现天子的重视农业，又通过永明学宫，释放了重视教育与文化的信号。
这两样，无论是哪一样，都可以是承明执政风格的一种风向。
至少此时，天子与天幕中的承明还是有所区别的，目前看来，还是似乎较为传统。
这对于百官而言，其实就足够了，至少现在承明陛下，给了所有人一个面子。
“吾皇万岁万岁，万万岁！”
百官无一人反对，只一味万岁。
史官更是奋笔疾书，这样的仁德文治之举，可太好书写了！陛下体贴！
这对于朝堂和民间，这个民间，无论是读书人还是农人，也都是一个极好的开头。
大明，欣欣向荣。
但，武皇帝的底色是不会改变的，去年灭日，那今年，就可以彻底教育教育缅甸了。
大明与缅甸有接壤的部分，时常发生冲突，在缅甸设立了宣慰司，属于朝贡番邦体系。
但缅甸并没有交趾老挝八百大甸司那样识时务，是的，交趾对比缅甸，在永乐朝，可算是安分得不得了。
对于这样不安分的家伙，朱瞻圻上位，自然是要率先收拾，给临边小国醒醒神的。
新君上位，第一场军事战役，便由黔国公为主将，南讨缅甸。
英国公坐镇八百大殿司的景迈地区，以防南方起乱，并配合黔国公，围困缅甸。
史官记载：新君继位，缅甸无有朝贺，私入边界，侵袭云南，有大明百姓丧生，尸骨无存，天理昭昭，蛮夷非人，帝怒，派兵增援云南边防，以安民心。
又有实录记载：斥黔国公未曾尽公侯之职，令其不可再犯，不可再令百姓与边防战士，处危险之中。
什么意思呢？黔国公动手太慢了，把缅甸给解决了，就没有后顾之忧了。
朱棣懒洋洋躺在躺椅上，眼睛都没睁开，“我还说你能多装一会儿，搞得我大明的皇帝，都爱动武一样。”
“您这话说得，我朝最后出兵，也是反击，我脾气很保守了好吧？都没直接派兵攻打。”
还走了一个流程呢。
师出有名，师出有名啊！
朱棣躺着的摇椅顿了那么片刻，“你让王景弘他们回来的时候，着重强调再访暹罗和天竺区域的古里底马撒等地，你怎么想的？若效仿汉使，暹罗倒是可以，古里那一片怕是不好一起。”
“南方，交趾、老挝、八百大甸司已定，缅甸乃杀鸡儆猴，暹罗使节已知天幕，暹罗若聪明，就该知道怎么选。”
朱瞻圻吹了茶面的浮沫，“至于天竺那儿的诸多国家，人是真正的分三六九等，全然没有上升渠道，那若是我们的使臣前去传授先进的中原儒学，有一步登天，成为汉人预备役的机会呢？”
朱棣从躺椅上起身
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